項 目 背 景

　　上海市行政管理學校是上海市教育委員會下中等專業(yè)學校和招收西藏學生的民族中學。民族團結教育和藝術教育是學校的兩大特色。

　　學校分設中專部和西藏部，作為上海智力援藏的窗口，20多年來，學校為西藏輸送了近2000多名人才，為維護祖國統(tǒng)一、增強民族團結做出了巨大貢獻。

　　項 目 需 求

　　●現(xiàn)場液晶需要自帶拼接，漫游，自由開窗等功能，不需要借助外部設備。

　　●實現(xiàn)講臺觸摸屏，大屏，學生筆記本電腦三者間實時畫面同步，且老師可以通過講臺觸摸屏電腦把桌面內容信息推送給每位學生的筆記本電腦。

　　●老師或者學生電腦都可以實現(xiàn)一鍵上大屏，并實現(xiàn)對講義內容實時圈點、批注、截圖，同時分發(fā)講義文件給每位學生筆記本電腦。且實現(xiàn)課堂上，通過遠程控制，實現(xiàn)課堂上的互動問答等一些常規(guī)教學功能。

　　●實現(xiàn)對會議攝像頭音視頻信號，電腦信號和IPC信號無縫接入。

　　●實現(xiàn)對老師授課課程的音視頻錄制，其他教室可以通過電腦進行現(xiàn)場直播觀看或資源回看。

　　●可視化管理系統(tǒng)調度。

　　系 統(tǒng) 設 計

　　在項目方案設計中，為了實現(xiàn)用戶的所有需求功能，我們的設備配置如下：

　　DVI輸入節(jié)點1——主要是為了做B/S架構的后臺總體操作控制功能。

　　DVI輸入節(jié)點2——會議主機接入系統(tǒng)使用。

　　MICS云服務器——建立綜合服務器功能，實現(xiàn)信號的任意調度上屏顯示。

　　云卡——大屏背后配備云卡，實現(xiàn)漫游疊加等相關功能。

　　MicsShare米享云協(xié)作軟件——實現(xiàn)課堂的投屏交互。

　　項 目 特 點

　　普通大屏升級為云屏的改造

　　如圖所示：通過將MicsView云卡嵌入到2x3大屏中的改造，圖像或者視頻可以任意大小，任意數(shù)量，疊加、漫游顯示在不同位置，不同層次。

　　米享軟件大規(guī)模的使用

　　MicsShare-米享，通過基于學校的內網(wǎng)即可方便安裝到學生的各個筆記本上，項目中共計30臺左右。老師通過觸摸屏主機對臺下學生任意一臺電腦進行控制，可以實現(xiàn)課堂作業(yè)上屏顯示，批注，標記，截圖等。一鍵分發(fā)，批改標注，截圖保存，一鍵上屏等功能。這樣老師和學生不僅僅是傳統(tǒng)教學上的互動，而是人機交互的智能化授課。

　　可視化調度

　　通過定制版的MICS云可視化綜合業(yè)務管理平臺，B/S架構的后臺管理控制界面，從而能夠通過電腦、觸控一體機等設備實現(xiàn)對任意信號調取，多畫面漫游拼接;實時信號源預覽回顯，全可視化調度;信號高清上屏，信號實時、流暢、同步無撕裂;自定義預案，一鍵切換，定時切換;云端管理，支持多用戶同步操作。

　　教學課程錄制和直播

　　現(xiàn)場配有前后會議攝像頭，通過MICS云系統(tǒng)實現(xiàn)老師上課全過程影像畫面聲音實時同步錄制，因為我們系統(tǒng)是基于在學校的內網(wǎng)上的，別的老師或者同學可以在任何一間教室通過電腦登陸錄播系統(tǒng)對現(xiàn)場進行實時觀看和學習，從而改善一間教室教學容量不足的問題。

　　項 目 總 結

　　現(xiàn)場有2x3的云屏主要用來顯示，通過會議協(xié)作軟件投屏，通過觸控屏一體機控制，講臺下面有五個電腦桌，擺了6臺電腦及交換機，用有線接入的方式來實現(xiàn)會議協(xié)作軟件教學互動。教師的觸控一體機除了當會議主機外，MICS系統(tǒng)的調度也是在該設備進行?，F(xiàn)場一臺錄播服務器用來錄取老師講課的聲音和影像，該功能實際是通過我們的編碼器采集前端的會議攝像頭和麥克風聲音，架構簡單，可以滿足老師開課所用到的所有功能。

　　MicsView